اخبار
جشن دانش آموختگی دانش آموزان دوره متوسطه اول مجتمع آموزشی کوشش
متن سوگندنامه جشن دانش آموختگی دانش آموزان دوره اول متوسطه که با همکاری اعضای مجتمع آموزشی کوشش و تهیه شده است. امید بر اینکه که پایان این فصل از دانش آموختگی برای هریک از دانش آموزان عزیزمان، مقدمه ای باشد بر آغازی بی بدیل…
مروری بر سرگذشت ساختمان کوشش
ساختمان کنونی مجتمع آموزشی کوشش (مدرسه عفاف قدیم) در گذشته ای نه چندان دور و به مدت 10 سال، بنایی مخروبه، غیرقابل استفاده و مرکز تجمع بی خانمان ها بوده است.
در سال 1401 اداره آموزش و پرورش این ملک را به مزایده گذاشت و سرکار خانم صفایی با شرکت در این مزایده برنده شد.
از آنجا که عناصر سازه ای موجود در ساختمان قدیمی به روش های سنتی اجرا گردیده بود، طی خاکبرداری و احداث برج واقع در ملک مجاور، سازه بنا دچار آسیب شده و نیاز به تحکیم آن احساس می شد.
به همین منظور طی قراردادی که بین سرکار خانم صفایی و شرکت مقاوم سازی پایون منعقد گردید، این شرکت با هدف مقاوم سازی ساختمان مدرسه با کمترین تخریب در آن، کار خود را آغاز نمود.
ایمن سازی و مقاوم سازی این بنا از آبان ماه 1401 آغاز و تا خرداد ماه 1402 و با صرف هزینه ای بالغ بر 8 میلیارد تومان ادامه یافت.
هدف از صرف این میزان انرژی، زمان و هزینه، برآورده کردن کلیه نیازهای جسمی و روحی، علاوه بر ایجاد فضایی امن با ابعادی منطبق بر استانداردهای آموزشی برای بزرگترین سرمایه کوشش، یعنی فرزندان عزیزمان بوده و هست.
در فرایند ترمیم بنا و طی گذشت ۸ ماه، این شرکت با اجرای ۱۹ شمع بتنی در پی ساختمان و همچنین جایگزین کردن عناصر سازه ای با اجزای استاندارد مشابه از جمله ستون ها، بادبندها و تیرهای فلزی و مسلح کردن دیوارها، بالاترین میزان ایمنی ساختمان در برابر حوادث ناگهانی مانند زلزله را ایجاد کرد تا دانش آموزان عزیز بتوانند در امنیت کامل و در محیطی دلچسب بر رشد و بالندگی خود بیفزایند.
تقدیر از دانش آموزان در مجموعه کوشش
اعضای مجموعه کوشش بر این باورند که هر دانش آموز استعداد ویژه و منحصر بفرد خود را داراست و از این رو در رشته مورد علاقه خود می تواند بهترین باشد .
به همین منظور همواره تلاش بر این است که تمرکز را بر روی منحصر بفرد بودن جایگاه هر دانش آموز قرار داده؛ و از دست آوردها و تلاش های او در راستای پرورش استعداد ویژه اش تقدیر به عمل آوریم.
در پایان نیمسال اول تحصیلی علاوه برتقدیر از دانش آموزانی که بالاترین معدلها را کسب نموده بودند، کلیه دانش آموزانی که در دروس مختلف نمرات کاملی کسب کرده بودند نیز تشویق گردیدند.
اسامی کلیه دانش آموزان بر روی برد اطلاع رسانی مدرسه نصب و به همه آن ها به نسبت تلاشی که نموده بودند جوایزی تقدیم گردید. این روش، مقایسه ها رقابت های غیرسازنده را به کمترین حد خود رساند و در عوض کلیه دانش آموزان دیده شده و مورد توجه قرار گرفتند.
هر دانش آموزی در این مجموعه برای ما یک افتخار محسوب می شود و با تمام توانمان در صدد هستیم تا این حس ارزشمند را با قدمهایی کوچک و بزرگ اما پیوسته، در دانش آموزان عزیزمان نیز رشد دهیم.
تقدیر از دانش آموزان در مجموعه کوشش
اعضای مجموعه کوشش بر این باورند که هر دانش آموز استعداد ویژه و منحصر بفرد خود را داراست و از این رو در رشته مورد علاقه خود می تواند بهترین باشد .
به همین منظور همواره تلاش بر این است که تمرکز را بر روی منحصر بفرد بودن جایگاه هر دانش آموز قرار داده؛ و از دست آوردها و تلاش های او در راستای پرورش استعداد ویژه اش تقدیر به عمل آوریم.
در پایان نیمسال اول تحصیلی علاوه برتقدیر از دانش آموزانی که بالاترین معدلها را کسب نموده بودند، کلیه دانش آموزانی که در دروس مختلف نمرات کاملی کسب کرده بودند نیز تشویق گردیدند.
اسامی کلیه دانش آموزان بر روی برد اطلاع رسانی مدرسه نصب و به همه آن ها به نسبت تلاشی که نموده بودند جوایزی تقدیم گردید. این روش، مقایسه ها رقابت های غیرسازنده را به کمترین حد خود رساند و در عوض کلیه دانش آموزان دیده شده و مورد توجه قرار گرفتند.
هر دانش آموزی در این مجموعه برای ما یک افتخار محسوب می شود و با تمام توانمان در صدد هستیم تا این حس ارزشمند را با قدمهایی کوچک و بزرگ اما پیوسته، در دانش آموزان عزیزمان نیز رشد دهیم.
راهکارهایی برای مطالعه کارآمد
- نمادین کنید
اطلاعات را به شکل نمادین کنید، به طور مثال آنها را وارد نمودار،جدول، فلوچارت یا پاورپوینت کنید. این روش به شما کمک خواهد کرد تا مفید و مختصر آنها را به حافظه تان بسپارید.
- ساده سازی کنید
اگر می خواهید مطمین شوید که آیا مطلبی را واقعا درک کردید، باید بتوانید آن را به یک کودک 5 ساله توضیح دهید. ساده سازی و نمادین کردن مطالب یعنی در ساده ترین حالت، محتوای مربوطه را برساند.
- طبقه بندی کنید
در این قدم باید به تصاویر بزرگتر از اطلاعات دریافتی تان فکر کنید، لازم است از خود بپرسید ‘چه چیزی را باید از این مطلب درک کنم؟’، ‘چطور در زندگی من کاربرد دارد؟’ سپس تصاویر را ببینید، منطق را برای توجیه کنار بگذارید.
- ترکیب کنید
سعی کنید اطلاعات جدید را با اصلاعات قبلی مربوط به آن را باهم ترکیب کنید. ترکیب اطلاعات مشابه به مغز کمک میکند یک تصویر بزرگتر از اطلاعات بسازد، تا اینکه بخواهید تصاویر کوچک زیادی را به خاطر بسپارد. برای مثال، زمانی که اطلاعات جدیدی یاد می گیرد، از خودتان بپرسید “این اطلاعات جدید، چه ارتباطی میتواند با اطلاعات قبلی ام داشته باشند؟”مثلا اگر در حال یادگیری چند کلمه مشابه هستید، آنها را با ساختن یک داستان به همدیگر در ذهنتان ترکیب کنید.
سه تکنیکی که اطلاعات را به حافظه بلندمدت منتقل میکند
وقتی اطلاعات جدیدی یاد میگیریم، درست بعد از یادگیری، آن را خیلی خوب به یاد میآوریم اما با گذشت زمان جزئیات را فراموش میکنیم. حتی پس از چند روز ممکن است فقط اندکی از آنچه را که آموختهایم، به یاد بیاوریم.
دانشمندان دریافته اند که مغز انسان احتیاج دارد بعد از یاد گرفتن مطلبی، مدت کوتاهی استراحت کند تا بتواند به تجزیه و تحلیل مطالب یادگرفته شده بپردازد. دانشمندان متوجه شدند در هنگام استراحت، قسمتهای خاصی از مغز به اندازه زمانی که شما در حال یادگیری بودید به فعالیت خود ادامه میدهند که این فعالیتها خصوصا در مورد کارهایی که نیاز به خاطر سپردن داشته باشد بیشتر است. اما مغز بسیاری از اطلاعات خود را فقط برای یک روز نگهداری میکند، و در هنگام شب درست مانند یک ویرایشگر فیلم که در میان ویدیو کلیپها جستجو کرده و بهترین قطعات را جدا میکند، بهترین قسمتهای اطلاعات روز را به حافظه بلند مدت فرستاده و در حقیقت آن را آرشیو میکند.
لذا برای به یاد آوردن آموختهها، باید اطلاعات را از حافظه کوتاه مدت (آنچه در حال حاضر دربارهی آن فکر میکنیم یا از آن مطلع هستیم)، به حافظه بلند مدت منتقل کنیم. بدین منظور، باید آنچه را که یاد گرفتهایم مرور کنیم، مرور کنیم و مرور کنیم.
در اینجا قصد داریم استراتژیهای موثر برای مرور مؤثر اطلاعات را با شما به اشتراک بگذاریم.
قدم اول : مرور فوری
درست بعد از آنکه مطالب را یاد گرفتید، چند دقیقهای را به مرور آنها اختصاص بدهید. این کار کمک میکند که مطمئن شوید اطلاعات را درک کردهاید و همچنین از این طریق زمان لازم برای مرور دوبارهی آن را در آینده کاهش میدهید.
هنگام بازخوانی مطالب از روش های مطالعه مؤثر بهره بگیرید تا مطمئن شوید بهطور کارآمد و هوشمندانه عمل کردهاید. برای مثال اگر به تازگی فصل جدیدی از کتابتان را خواندهاید، فقط باید عناوین بخشها و نتیجهگیری را مرور کنید تا اطلاعات در ذهنتان ثبت شوند.
قدم دوم : بازنویسی و نقشههای ذهنی
بازنویسی و سازماندهی مجدد یادداشتها، شیوهی فوقالعاده ای دیگری برای مرور اطلاعات است. شاید این کار در ابتدا اتلاف وقت به نظر برسد، اما بازنویسی مطالب میتواند برای تقویت آنچه که یاد گرفتهاید، مؤثر باشد. پژوهشها نشان میدهند که عمل بازنویسی یادداشتها به درک بیشتر ما کمک میکند.شیوهی دیگری برای انجام این کار، قرار دادن آموختهها در نقشه ذهنی است. این نقشهها بهویژه برای بازنویسی یادداشتها مفید هستند، چون شما را مجبور میکنند بین مفاهیم و مضمونها ارتباط برقرار کنید. میتوانید نکات کلیدی را بهصورت مطالب بولتدار هم بنویسید یا یادداشتهای اولیه را مرتب کنید.
قدم سوم : زمانبندی مرورها
به خاطر داشته باشید که انتقال اطلاعات به حافظهی بلندمدت نیازمند مرور و تکرار است. بهترین کار، مرور پس از یک هفته، یک ماه و سپس مرور یادداشتها هر چند ماه یکبار است.حتما برنامهی مشخصی برای مرور داشته باشید، در غیر این صورت وقتی مسائل فوری بهوجود میآیند، این مرورها به حاشیه رانده میشوند. میتوانید مرورها را در فهرست کارهای روزانه خود قرار دهید. بازنویسی یادداشتها در طی این مرورهای منظم، مفید خواهد بود. سعی کنید آنچه را که در مورد موضوع به یاد میآورید، بنویسید و این یادداشتها را با یادداشتهای اولیهی خود مقایسه کنید. این شیوه، آنچه را که فراموش کردهاید، نشانتان میدهد و شما متوجه میشوید در چه بخشهایی نیاز به مرور بیشتر دارید. همچنین برای بهکار انداختن حافظهتان هم مفید خواهد بود.
چرا باید درس بخوانیم ؟ (تاثیر تحصیل بر زندگی شخصی شما)
1- موفقیت
درس برای مغز ما مانند مواد مغذی است و تحصیل باعث رشد شما می شود. با درس خواندن می توانید شغل و درآمد مناسبی داشته باشید و مدک تحصیلی جایگاه اجتماعی شما را بالا می برد.
2- ثروت
با درس خواندن می توانید ثروت کسب کنیدبه شرط اینکه در زمینه کاری خود متمایز باشید. و برای برتری در زمینه مورد علاقه تان نیز تنها یک راه وجود دارد: استمرار
3- آینده
با مطالعه، فردی متواضع، مؤدب، باهوش و شایسته تر می شوید و هنگام مواجهه با مسایل با تدبیر و هوشمندی بیشتری عمل می کنید.
4- مهارت
یادگیری یک مهارت است. پشتکار، صبر، برنامه ریزی و زمان بندی مهارت هایی هستند که علاوه بر تحصیل در زندگی روزمره هم کاربرد دارند. تلاش برای رسیدن به خواسته، یک درس بزرگ در زندگی است.
همراهی والدین با فرزندان
در ایام امتحانات
به عنوان یک والد هوشیار، چطور می توانید فرزندتان را در ایام امتحانات همراهی کنید؟
- جوی آرام در خانه ایجاد کنید، از ایجاد تنش در فضای خانه بپرهیزید و آرامش روحی فرزندتان را در اولویت قرار بدهید.
- ارتباط خوبی با فرزندتان برقرار کنید و با حفظ خونسردی در جهت کاهش نگرانی های فرزندتان بکوشید.
- مهمان دعوت نکنید و به مهمانی نروید
- هیچ وقت فرزندتان را از امتحانات نترسانید، این کار فقط بر استرس او می افزاید.
- تلاش کردن را به فرزندتان بیاموزید، هر موفقیتی در سایه تلاش های پی در پی اتفاق می افتد.
- اعتماد به نفس فرزندتان را افزایش دهید، با برخوردهای آرامش بخش، آموزش توکل بر خداوند و اشاره به توانایی هایش از او حمایت کنید تا خود را باورکرده و از رویارویی با امتحان نهراسد.
- مدیریت زمان را به فرزندتان بیاموزید، لازم است که او برای زمان مطالعه اش طرح و نقشه داشته باشد و حتما بین نوبتهای مطالعاتی بین 20 تا 25 دقیقه استراحت کند.
- برنامه های جانبی خود را حذف کرده و آنها را به زمان دیگری موکول نمایید.
- به تغذیه فرزندتان توجه نمایید، داشتن یک برنامه غذایی سالم و تاکید بر وعده ی صبحانه از ضروریات ایام امتحانات برای دانش آموزان است.
- به خواب فرزندتان توجه کنید، خسته و خواب آلود بودن از مواردی است که بر نحوه پاسخگویی دانش آموزان در جلسه امتحان تاثیرگذار است.
- فضا یا محیطی را مشابه کتابخانه برای فرزندتان فراهم نمایید، مطالعه در حالت نشسته و در سکوت بهترین بازدهی را برای او ایجاد می کند.
- در امور درسی به فرزندتان کمک کنید و در این امر از سرزنش، بحث و منت گذاشتن بر او به شدت بپرهیزید.
تهیه: مهندس احمد میربلند
تنظیم: سعیده رادفر
توصیه های مهم برای شرکت در کنکور سراسری 1403
قوانین تخلفات در کنکور 1403
وظایف داوطلبان کنکور سراسری 1403
کاهش اضطراب و اخبار جنگ
اخبار منفی و اتفاقات ناگوار نظیر جنگ بر روی تمام جوانب زندگی ما تاثیرگذار است. در شرایطی این چنینی که خارج از محدوده توانمندی های ما بوده و کنترلی بر آن ها نداریم، نکته حایز اهمیت این است که بتوانیم اقداماتی عملی و کارآمد، در جهت مقابله با استرس ها و تنش های به وجود آمده ناشی از اخبار انجام دهیم.
چند اقدام موثر که می تواند برای شما و فرزاندان دلبندتان موثر باشد بدین شرح است:
***دنبال نکردن اخبار منفی
برای مدیریت احساسات ناشی از وقایع پر تنش به عنوان نخستین قدم لازم است از دنبال کردن اخبار به صورت مکرر خودداری کنیم. در واقع رژیم اخباری بگیریم.
در این راستا، بهتر است دسترسی خود را به اینترنت، تلفن همراه و همچنین فضای مجازی محدود کنیم.
***پذیرش عدم قطعیت
از آنجایی که ما تصور میکنیم که کنترل خود را بر بسیاری از مسائل از دست داده ایم؛ افکار و احساسات غیرسازنده متفاوتی را تجربه می کنیم. اما باید این موضوع را بپذیریم که هیچ چیزی در دنیا قطعی و مطلق نمی باشد. این نسبی گرایی سبب آرامش بیشتر در افراد میگردد.
***مراقبت از خود
بهتر است در زمان تجربه احساساتی نظیر ترس، اهمیت بیشتری به خود داده و مراقبت بیشتری از خود داشته باشیم. برای مثال بیشتر استراحت کرده و یا ذهن خود را در فضای امنی قرار دهیم. این بدان معنا است که برای مدتی از تجربه چالش ها یا موضوعات جدید خودداری کنیم، خود را تحت فشار قرار ندهیم و از تنش ها و شرایط اضطراب آور دوری کنیم. داشتن تغذیه مناسب مانند خوردن دمنوش های گیاهی و پرهیز از مصرف فست فود ها، می تواند بسیار موثر باشد.
***تن آرامی (ریلکسیشن)
یکی دیگر از راهکارهای مقابله با احساسات مخرب ناشی از وقایع تلخ، تن آرامی یا ریلکسیشن است. چنین تمرینهایی تنفس را به شکل مطلوبی تنظیم کرده و منجر به بالارفتن تمرکز میگردند. بهتر است بطور منظم روزانه 30 دقیقه از وقت خود را به این کار اختصاص داده و از نتایج مطلوب آن بر سلامت روان و تنظیم خواب خود بهره مند گردیم.
***همراهی و اعتماد به مدرسه و نیروهای مدرسه
خوشبختانه دبیرستان کوشش دارای پناهگاه و فضای امن مناسب برای شرایط بحرانی و حساس است و در صورت بروز هر گونه خطری دانش آموزان عزیزمان کاملا در امان خواهند بود.
اگر فرزند شما سوالاتی راجع به شرایط موجود پرسید، می توانید با دقت به حرف او گوش دهید و او را در آغوش بگیرید و سپس به اطمینان دهید که همواره و در هر شرایطی کنارش خواهید بود.
و کوتاه اینکه اخبار ناگوار اضطراب بچه ها را تشدید میکند، تا حد امکان در حضور فرزندانمان از گفتگو راجع به این موارد بپرهیزیم، اخبار جنگ را نبینیم و به آن ها نشان ندهیم؛ چرا که فرزندان ما به واسطه چنین اخباری، شدیدا ترسهایی نظیر عدم امنیت، ترسِ از دست دادن و ترس از آسیب دیدن را تجربه خواهند کرد.
تهیه و تنظیم: دکتر الهام ظهراب نیا